為全面貫徹防疫工作部署，進一步做好春季開學新冠肺炎疫情防控工作，切實提高我校新冠肺炎疫情防控應急處置能力，保障師生健康，我校于2022年3月10日下午開展了疫情防控演練活動。

　　演練之前，學校制定了詳細的防疫方案，包括人員安排、流程細化、場景布置等，將交通疏導、學生入校監(jiān)測、學生發(fā)生疫情應急處置、教室上課演練、學生就餐防控演練等工作委派于專人負責，并著重強調了自我防護的細節(jié)。

　　演練場景一：學生返校

　　各組工作人員提前到崗，互測體溫并進行記錄。返校學生按照規(guī)定在校門外排隊、掃碼、測溫、行李消殺等。值班人員在指定位置迎接學生入校，并持續(xù)觀看紅外線熱感測溫儀的監(jiān)測數(shù)據(jù)，若發(fā)現(xiàn)異常情況，則由校醫(yī)將該學生帶至臨時隔離區(qū)，并通知上級防控中心。

　　
掃碼、測溫

做好全面消毒工作

檢查返校材料

處置體溫異常學生

　　體溫異常的“學生”由隔離引導員護送到臨時隔離點再次進行體溫監(jiān)測，如果該“學生”再測量時體溫正常，隔離引導員帶領該“學生”回到原通道第一個檢測點測量體溫。如果該“學生”再次測量時確認體溫異常，將第一時間啟動應急處置預案，通過送診車將學生及時送診。

　　演練場景二：學生上課

　　進入教室也需測溫，保障每位同學的安全

　　輔導員接到任課教師反饋后立即把異常學生情況匯報二級學院院長，緊急處置
 

　　上課過程中嚴格執(zhí)行學校疫情防控要求，任課教師發(fā)現(xiàn)異常學生，及時打電話告知校醫(yī)，由其對學生進行測量體溫，如果體溫≥37.3℃，則讓該生戴好口罩，將學生帶出教室，將體溫異常學生帶到隔離觀察室復查，同時報告輔導員、學院分管領導。待發(fā)燒學生離開教室做完核酸確認為陰性后，教室里的同學解除隔離，可以離開教室。最后，由后勤部門安排人員對教室、臨時隔離區(qū)等公共場所消毒。

　　演練場景三：食堂就餐

　　食堂工作人員在中午放學前在飯?zhí)瞄T口執(zhí)勤并且組織學生先洗手，從正門有序排隊量體溫，學生隔開入座就餐。就餐時摘掉舊口罩放至醫(yī)療垃圾桶，餐后清理桌面，并帶上新口罩。

　　演練場景四：宿舍疫情防控演練

　　疫情防控演練結束后，黃秋霞副書記進行了總結，她希望全校教職工通過本次演練能夠熟悉開學后的各項疫情防控工作環(huán)節(jié)，掌握各種突發(fā)情況的應急處理流程，提高面對突發(fā)疫情的整體聯(lián)動和密切配合能力，將防控落到實處。

　　學校防疫無小事，這次演練只是一個開始。在開學以后，學校將一如既往地秉著認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，共同施力，全力筑牢校園健康防線，努力為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

　　學生返校流程

　　圖片：陳 龍  周建禹

　　責編：黃麗娟

　　審核：彭高彬