為推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高學(xué)校教育教學(xué)水平，提高教師教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校要求，由學(xué)校督導(dǎo)室牽頭，于2022年4月18日至4月29日組織了為期2周的新教師公開課教學(xué)活動(dòng)。本次公開課活動(dòng)我院一共有7名新教師參加，其中有1名為專任教師，其余6位均為行政兼課教師，通過本次公開課活動(dòng)，對7位新教師的教學(xué)技能進(jìn)行綜合考評(píng)，促進(jìn)了教師間相互交流學(xué)習(xí)，為今后的教育教學(xué)水平提升打下基礎(chǔ)。希望各任課老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，得教育教學(xué)工作更上一層樓。       本次公開課活動(dòng)以老教師帶新教師的形式開展，公開課第一堂授課為有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)技能優(yōu)秀的教師上課，后期為新任教師上課，我院教師都比較積極參與公開課聽課評(píng)課活動(dòng)，本次公開課我院參與聽課評(píng)課的人數(shù)教師14人。
      從本次活動(dòng)的情況來看，上公開課之前授課老師對課題進(jìn)行仔細(xì)研究，對于教案的設(shè)計(jì)都有自己的設(shè)想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)案例，上課中注重教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教態(tài)、語言、課堂組織及掌控能力等方面把控，上課后認(rèn)真的對自己所上的課進(jìn)行反思、總結(jié)，并積極、虛心的聽取其他老師意見。
      本次公開課的開展發(fā)揮了各任課教師的各自優(yōu)點(diǎn)，給全體老師們提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，使我院教師授課水平得到很大的提高與進(jìn)步。